通榆县第二实验小学校开展推广国家基础教育优秀成果活动

2024-06-11 18:02:49    来源:中国城乡发展网    

基础教育国家级优秀教学成果推广应用工作启动三年来,通榆县第二实验小学校积极探索有效的推广应用路径,取得显著成效。为全面总结和交流工作中的典型经验,深化推广应用成果,5月28日,通榆县第二实验小学校召开了国家基础教育优秀成果推广总结大会,大学区各学校的业务领导和相关学科教师参加了本次活动。

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学校王忆欣和郑阳两位种子教师分别上了一节汇报课,展示了三年推广应用的成效,体现了成果有高度、推广有力度、融合有温度、反思有深度,以“对每一位学生的终身发展负责”为教学宗旨,以课程为抓手,立足单元整体,构建结构化教学,真正从以生为本角度促进教学体系的改进。

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课后交流研讨过程中,学校成果推广专家孙秀丽、葛明霞、王忆欣、刘清泉、侯岩岩结合课例和成果推广的校本化研究策略对两节课进行了详细点评,其他教师利用智慧平台进行了后续的交流和研讨。大家对两节课的效果给予充分肯定。

李桂林副校长对三年的成果推广活动做了总结,肯定了实验教师三年来取得的成绩:一是成果推广实验研究,促进了教学质量提升,尤其是自主学习能力增强,对学习更加感兴趣了,课堂上学生善于发问,能够主动学,让教师教的更轻松,学生学得更快乐;二是在成果推广实践研究中创建了 “四段式”校本研修模式,即学课——备课——磨课——研课;三是促进了教师专业成长,教师在学习研磨过程中对学科的特点了解的更多了,对课标把握的更加准确,对学科知识之间的脉络梳理的更加清晰了,积累了更多的课堂教学经验。

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活动中成果推广课题组展示了成果推广简报48期,成果推广集24本,发表论文5篇,作品集8册,实验教师成长档案70册,读书笔记70本。各大学区业务领导和学科教师也通过线上连麦交流了参会体会和听课意见。

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本次活动为今后的教研指明了方向,做为学科教师,要“融合创新,多维发展”,积极推动教研发展、提升教育教学质量。(文图/葛明霞 陈宝林)

[编辑:雪儿]

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